ILS Debrecen Nyelviskola Kft.
- 4024 Debrecen, Kossuth utca 42. - Tel.: (52) 788-644 - Email: ils (KUKAC) ilsdebrecen.huAz ILS Debrecen Nyelviskola
Kérdésed van?
Küldd el nekünk kérdésedet, vagy írj üzenetet. 24 órán belül válaszolunk.
Az iskola bemutatása
Szeretettel üdvözlünk minden kedves érdeklődőt honlapunkon. Az ILS Nyelviskola 1992 óta működik Debrecen belvárosában - 1997-től 2 helyszínen - egy országos hálózat tagjaként.
Az eltelt évek alatt a következetes és céltudatos minőségi szolgáltatást tűztünk a zászlónkra, amely immáron filozófiává érett és a TÖKÉLETES MINŐSÉGRE (TOTAL QUALITY, TQ) való törekvésben fogalmazódik meg.
Tevékenységünk minden szeletét áthatja az a filozófiánkból következő hitvallás, melynek értelmében semmi olyat nem nyújtunk a diákjainknak - vizsgázóinknak - amit magunk nem szeretnénk megtapasztalni. Tanításunk a legváltozatosabb életkorú és foglalkozású diákokat érinti kezdve az óvodásoktól az iskoláskorúakon keresztül a felnőttekkel bezárólag ill. munkanélküliektől kezdve a céges tanfolyamokon keresztül a tanárképzésig. Diákjaink igényeinek minél szélesebb körű kielégítése érdekében a tanítással párhuzamosan az ILS NYELVVIZSGÁKAT is szervez, melyek a 2001. évtől kezdődően nemcsak nemzetközi bizonyítványt, hanem ÁLLAMI ELISMERÉST is jelentenek.
Angol és német nyelvből a TELC és ECL nyelvvizsgákat, csak német nyelvből az ÖSD nyelvvizsgát, valamint spanyol nyelvből a DELE nyelvvizsgát tudjuk jó szívvel ajánlani a jövendőbeli vizsgázóink számára.
Számos egyéb olyan szolgáltatással állunk diákjaink rendelkezésére, amelyek mind a hatékonyabb tanulást segítik elő pl. KÖNYV és KAZETTAKÖLCSÖNZÉS, FÉNYMÁSOLÁS, SZÁMÍTÓGÉPES SEGÉDANYAGOK biztosítása.
A 2000. évtől kezdődően az ILS a szakmában először forradalmi újításra szánta el magát és GARANCIÁT vállal a nyelvoktatására.
Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-0607
Angol nyelvi program akkreditációs szám: PL-1835
Német nyelvi program akkreditációs szám: PL-0521
FELNŐTTKÉPZÉS NYILVÁNTARTÁSI SZÁMA: 09-0032-04
Alapelveink
A tökéletes minőség (Total Quality) elve:
Mely vezérelvként meghatározza az ILS Nyelviskola egész tevékenységét a tanítástól kezdve az adminisztráción át a vizsgák megszervezéséig, lebonyolításáig.
Lényege, hogy a Nyelviskolán belül modellezhető munkafolyamatokat és kommunikációs viszonyokat figyelembe véve az iskola tevékenysége folyamatos fejlődést mutasson a tanárok belső igényéből és a társadalom elvárásaiból kialakított, a közösség és a vezetőség által egy demokratikus folyamat részeként elfogadott értékrend felé.
Az egynyelvűség elve:
Az órák nagyobbrészt - kizárólag - az adott idegen nyelven (angolul, németül) folynak. Meggyőződésünk és tapasztalatunk szerint ugyanis a csakis az adott nyelven való gondolkodás képességének fejlesztése hozhatja meg az óhajtott nyelvtudást.
Ezért tanításunkban arra törekszünk, hogy minél jobban modellezzük a csecsemők, kisgyerekek anyanyelv elsajátításának menetét.
A kommunikációközpontúság elve:
Az ILS-en belüli tanítás a 4 alapkészség - beszédértés, beszéd, olvasás, írás - elsajátítására koncentrál, hiszen csupán ezen kommunikációs készségek - és nem a fordítás, mint ahogy az tévesen bekerült a köztudatba - képezhetik az igazi alapot a nyelv minél magasabb szinten történő elsajátításához. Mely folyamat mellesleg egy idő után önállóan kell végbemenjen, tehát tanáraink törekvése szerint a diákok napról napra, óráról órára kell függetlenedjenek az iskolától, mint az ismeretek kezdetben egyedüli forrásától.
A tévedéshez való jog és az életszerűség elve:
Elfogadván azt az alapigazságot miszerint tévedni emberi dolog, számunkra ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy nem egy nem létező 100%-os tökéletességre törekszünk egy elérhetetlen célt kitűzve magunk és a diákjaink elé, hanem a hibáikat tolerálva egy olyan szintet célozunk meg, amely megfelel a mindennapok elvárásainak, és amely sok esetben a hétköznapi német, angol anyanyelvű nyelvi szintje fölé esik.
A tananyag szintekre tagolásának elve:
Az ILS rendszeren belül a tananyag kezdőtől felsőfokú szintig angol nyelv esetén 15x60 órás, német nyelv esetén 13x60 órás egységekre van bontva, mely nagyfokú kompatibilitást jelent az egyes csoportok között iskolán belül.
A diákközpontúság elve:
Ami a gyakorlatban jelenti egyrészt a diákok minél teljesebb körű kiszolgálását, másrészt pedig a diákok igényeinek a lehetőségekhez mérten - értsd a fenti 5 alapelvet nem sértő - kielégítését.
A diákok igényeinek maradéktalan kielégítésére csak egy csúcsszinten képzett tanár képes. Többek között ezen felismerés birtokában hozta létre az ILS Budapest az International Teacher Training College - ot, amely egy Nemzetközi Tanárképző Főiskola és amelynek 3 éves programját a Londoni Egyetem 1996-ban akkreditálta. Az ILS hálózaton belül tanáraink 90%-a vesz részt a Tanárképző Programban és szerez naprakész ismereteket a tanításmódszertan terén.
